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贺勤走()到两个学生面前站()(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意()思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是()一个过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

刷()完黑板的最后一个()角落，孟行悠把画笔扔进()脚边的小水(shuǐ )桶里()，跑到(dào )教室最前面的讲()台上瞧，非常满意地说：完美，收工！

迟砚跟他()指路：洗手间，前面左拐走到头。

迟砚一怔，估计没想到(dào )还有这种操作，点头说了声谢谢。

你少(shǎo )给我绕圈子，我现在说的是你()(nǐ )们两个的问(wèn )题！昨天也是你们两个，你们()什么关系，非得天天()往一堆凑？

孟行悠(yōu )不()怒反笑：班长交待()的事儿，当然不能吹牛逼()。

迟砚戴上眼镜，抬头看她一眼：没有，我是(shì() )说你有自知之明。

幸好咱俩这不是表白现场，不然你就是在跟我发朋友卡。

迟砚(yàn )放下手机，拿起茶杯喝了一口(kǒu )水，眼神扫(sǎo )到孟行悠身上时，带着点凉意：很好笑吗？()

一口豆浆一口饼，男生吃(chī )东西利落又(yòu )快()，迟砚解决完一个饼()，孟行悠才吃一半。