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贺勤赔笑(xiào )，感()到头疼：主任，他()们又怎(zěn )么了？

孟行悠涂完卷轴的部分(fèn )，瞧着(zhe )不太满意，站在桌子上(shàng )总算能俯视迟砚一回，张嘴使(shǐ )唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。

我不近视。迟砚站在讲台上，对着后()面的黑板端详了()好几秒，才中肯评()(píng )价，不深，继续涂()。

贺勤说的(de )那番话()越想越带劲，孟行()悠还(hái )把自己整()得有些感动，坐下来(lái )后，对着迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。

楚司瑶()挽着孟行悠的手()(shǒu )，凑过去了些，小()声说：刚刚(gāng )在()教室，迟砚算不算()是把秦千(qiān )艺给()拒了啊？

迟砚关灯锁门，四个人一道走出教学楼，到楼(lóu )下时，霍修厉热情邀请：一起(qǐ )啊，我请客，吃什么随便点。

孟行悠笑出声来：你弟多大了？审美很不错啊。

孟行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩()(yǎn )饰来掩饰去累()得慌，索性全说(shuō() )开：其实我很介()意。